6月6日-7月4日，博彩平台排名
大学生语言素养提升计划——口语训练专题培训顺利开展。学院邀请了广州市语言文字工作协会、广东省朗诵协会的专家老师们为学生开展专项培训。 在此期间，学生们通过系列培训，在口语表达能力方面有了较大提升。
6月6日下午，大学生语言素养提升计划——口语训练专题培训班第一讲在文清楼201顺利开展。徐老师以朗诵读本《青年蓁蓁，百所风华》《诗训端然继家风》为范本，对学生进行朗诵纠音、连读技巧、朗诵节奏把控训练。
6月29日上午，“大学生语言素养提升计划”第二讲顺利举办。退休前为广州协和中学（原广州市师范学校）语文高级教师的陈苏燕老师主讲声母训练、声母正音及纠错方法。陈老师对到场同学的声母发音进行纠音训练，着重分辨了“zh、ch、sh、r”“j、q、x”等声母。
6月29日下午，“大学生语言素养提升计划”第三讲顺利开讲。广州城市职业学院退休教师李萍结合普通话水平测试实施纲要中的朗读作品，从怎么准备朗读、怎么朗读等方面对到场同学进行朗读训练。同学们对朗读时情感、语气轻重的把握有了更深的体会。
6月30日上午，“大学生语言素养提升计划”第四讲顺利举行。广州大学退休教师冯春对普通话中的韵母进行训练，讲解了韵母的正音及纠错方法。冯老师着重对同学们的前鼻韵母和后鼻韵母进行了辨析训练，从单字、词语、句子等角度对同学们的韵母进行发音训练。
6月30日下午，“大学生语言素养提升计划”第五讲成功举办。广州大学退休教师叶竹钧以《落花生》这篇作品为例，将朗读理论与朗读实践相结合的操作方法，帮助同学们提升自身的语言素养。叶老师还强调了语言素养的基本要求：表述准确→表意妥帖→表达自信有美感。
7月2日上午，“大学生语言素养提升计划”第六讲成功开讲。执信中学的闫娜老师以让文本与朗诵“和谐共舞”为主题，从语言的基本功讲起，着重分析了朗诵的呼吸、朗诵的技巧以及语气、重音、停连、节奏的把握。
7月4日下午，“大学生语言素养提升计划”第七讲。广州大学退休教师徐国苓老师从普通话测试流程讲起，提醒同学们在普通话测试中的注意事项。徐老师在本次讲堂中对普通话中的轻声、儿化的部分进行着重训练。到场的同学在徐老师的带领下，从词、句子、篇章等角度对普通话中的轻声、儿化进行练习。
至此，本次大学生语言素养提升计划——口语训练专题培训完满结束。通过本次短期班的学习，同学们的普通话面貌有所改善，语言素养有所提升，希望同学们再接再厉，在今后的学习和生活中，提高“讲好普通话”的意识，注重普通话训练，为日后的学习与工作打下扎实的基础。
文字记者丨欧芷茵
摄影记者丨欧芷茵
